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马上开题了!学位论文选题的8个方法 你值得拥有!

  • 产品时间:2021-08-25 15:19
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简要描述:选题基本途径为从念书和讨论中发现问题, 突破学科 “空缺处”及“空缺处”,在多学科“交织口”发生新思想,掌握学科生长前景。选题方规则包罗质料提取法、拟想验证法、启发法、社会观察方法、回溯法、比力法、综正当、移植法、怀疑法、换位思考法、类比移植法等。学位论文题目来自于实践与理论的矛盾,实践中提出的新问题,原有理论难以解决,就组成课题。所以,努力到场社会实践,深入观察研究,是学位论文选题的基本途径,包罗以下几方面。...

详细介绍
本文摘要:选题基本途径为从念书和讨论中发现问题, 突破学科 “空缺处”及“空缺处”,在多学科“交织口”发生新思想,掌握学科生长前景。选题方规则包罗质料提取法、拟想验证法、启发法、社会观察方法、回溯法、比力法、综正当、移植法、怀疑法、换位思考法、类比移植法等。学位论文题目来自于实践与理论的矛盾,实践中提出的新问题,原有理论难以解决,就组成课题。所以,努力到场社会实践,深入观察研究,是学位论文选题的基本途径,包罗以下几方面。

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选题基本途径为从念书和讨论中发现问题, 突破学科 “空缺处”及“空缺处”,在多学科“交织口”发生新思想,掌握学科生长前景。选题方规则包罗质料提取法、拟想验证法、启发法、社会观察方法、回溯法、比力法、综正当、移植法、怀疑法、换位思考法、类比移植法等。学位论文题目来自于实践与理论的矛盾,实践中提出的新问题,原有理论难以解决,就组成课题。所以,努力到场社会实践,深入观察研究,是学位论文选题的基本途径,包罗以下几方面。

一、从念书和讨论中发现问题宋代著名学者朱熹曾指出:“念书有疑,所有见,自不容不立论。其不立论者,只是念书不到疑处耳!”在科学研究结果中,经常发现这类词语:“在一定条件下”、“在相当水平上”、“在某种规模内”、“存在这样那样的联系”、“多种多样的形式”等等。

那么,究竟在什么条件下?多大水平上?何种规模内?存在怎样的联系?有哪些差别形式?这些都可以组成进一步研究的子课题。对这些子课题锲而不舍地探讨,可能发生新的研究结果。在选题前,应先在自己熟悉或有兴趣的规模内广泛阅读有关文献信息,分析已有研究结果,开阔思路,扩大视野。张世英教授曾深有体会地说:“选题历程中,要大量翻阅资料,东翻翻西翻翻,左想想右想想,题目中心也就酝酿得差不多了。

”这是履历之谈。通过念书,相识信息、思考选题,是造就研究生独立科研能力的良好途径。王力先生也主张通过念书造就选题能力,他说:“提出问题是解决问题的头一步。

你连问题都提不出来,怎么谈得上解决呢?首先要注意到哪些问题没有解决……要善于发现问题,提出问题。有些人念了许多书,什么问题也没有,那就欠好,即是白念。”二、突破学科“空缺处”或“空缺处”及“交织口”学位论文选题有一定难度,有利于挖掘研究生潜力,发扬创新精神,在前人基础上有所突破,表达自己的新看法、新看法,成一家之言。

(1)“空缺处” 是本学科领域尚未涉猎的课题,如革新中提出的种种新问题;新产物、新工艺的应用等。这类课题参考文献较少,甚至无所借鉴,研究空间辽阔,缔造性发挥余地较大,具有较高的学术价值。

研究生可以在相识总体研究状况基础上,运用遐想、推理、演绎、判断等思维方式,到达对客观事物的主体认识。固然,还可从现实生活中提出研究空缺和忽略的单薄环节加以研究,提出独到看法,使研究结果具有较强的应用性和实效性。

如美国大学研究生学位论文选题,大多是从公司治理和生产中提出来的问题,在书本上很难找到现成谜底。有了新颖看法,论文就有了灵魂。(2)“空缺处” 是在本学科领域已有人研究但另有探讨余地的选题;或差别意既往看法,或对旧主题独辟蹊径,选择新角度论述问题;或纠正研究方法的错误或缺陷的选题。可从下列几方面探讨:其结果有无不完备、不深入、不妥当之处?某学科领域中,哪些问题尚待解决?在已解决的问题中,哪些问题需要增补或修正?当前理论争议焦点是什么?争论焦点在那里?代表性意见是什么?占上风的意见有何不足?相反意见有何可取之处?这类课题是对前人结果的生长性研究。

例如《论时空的现代认识》就是对前人结果扬弃的乐成规范。此文考察牛顿、爱因斯坦和马克思主义时空观,把现代物理学和宇宙学时空观引入哲学领域,认为时空取决于物质漫衍和运动状态,是事物广延性、连续性的尺度,时空本质属性是它组成非线性单一的四维一连区,在客观上有机融合而相互制约,是对前人时空理论结果的继续和创新。(3)多学科“交织口” 在知识经济和信息化社会,科学技术生长出现相互渗透、相互交织、相互综合的趋势。

在学科与学科交织地带,不停涌现一些新的学科门类,如文艺心理学、生物医学工程等,一定带来新问题,要求研究生在前人尚未探索的多学科交织新领域选题,在学科综合和比力中发现新问题,发生新思想。例如流传社会学,公体贴理学,人口、资源与情况经济学等学科就是在学科边缘联合部上开拓、生长的;而接受美学则是对受众忽略的“无人区”的开拓和兴起。在同一部门的各阶段之间也存在这种机缘。

好比中国古代文学的1234~1271年30余年时间,杂剧、散曲如何生长?至今仍是研究空缺,人们对此不甚相识。接纳这种方法选题,要注意学科之间或学科内各阶段之间的渗透性、互补性、承接性、转折性、突变性等。三、综合比力与社会观察(1)综正当。

大致分为“综述”和“述评”两类。“综述”要求归纳、总结学术界对某一问题的全部研究结果。所谓“全部”是相对而言的,可以是某一阶段的“全部”,也可以是某一次集会的“全部”。

“述评”要求在此基础上加以评论。选择这类课题,首先要全面占有资料,实事求是地举行科学归纳综合和分类。

评价他人结果时,力图客观公正,不带情感色彩;揭晓自己意见时,要有独到看法,有理有据。(2)比力法。首先要确认工具具有可比性,即属于同一种类或同一条件、同一关系。既有纵向比力,也有横向比力。

纵比是历史比力,即比力同一事物在差别时间内的详细变化,例如儒家思想在差别历史时期的演变问题。横比是差别的详细事物在同一尺度下的比力,确定其相同与相异之处,并探索原因何在。

如研究清代两大代表性传奇《永生殿》与《桃花扇》的异曲同工,即是横向比力。(3)社会观察法。

学位论文的最终目的是为社会服务,选题简直定,应以社会需要为出发点,注重社会观察,从社会实践中搜集第一手资料,去粗取精,去伪存真,将感性认识上升为理性认识,最终确立选题。真正做到选题源于实践,服务于实践。

四、质料提取,拟想验证启发法(1)质料提取法阅读质料是多多益善,要勤于动手、认真思考、归纳分类。要弄清哪些属于本学科现在。


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